志存当高远,奔赴向星辰--艺术设计学院环境设计专业2023届本科毕业生“就业之星”系列报道

为进一步贯彻落实党的二十大报告精神,强化就业优先政策,促进高校毕业生高质量充分就业,积极发挥就业先进典型的示范引领作用,艺术设计学院环境设计专业面向2023届本科毕业生们开展了“就业之星”回访及工作系列报道活动,通过回访的方式,挖掘了一批就业先进典型,充分展示了环境学子上善若水,自强不息的风采。本次让我们一起走进环境设计专业2023届本科“就业之星”丁冠棽,一起聆听他对青春的答案!


   姓名:丁冠棽

入职企业:一森生态环境建设发展有限公司

任职岗位:工程管理岗


  丁冠棽,2019级环境二班学生,在校园期间担任班长,曾任院学生会外联部部长等职务。回访过程中,当专业老师谈到在校期间,是如何规划自己未来地职业发展时,该同学回答道:“在现如今竞争激烈的职场环境中,仅凭运气和机遇是很难实现职业道路上成功。因此,了解自己是制定职业规划的第一步。这包括分析自己的兴趣、价值观、技能和优势等个人因素。这个过程可以通过自我反思、咨询他人的意见以及职业测评工具来完成。我们需要思考自己真正擅长和喜欢做什么工作,以及在哪个行业或领域能够实现自我价值。”

                                                                                                

谈到实习期间如何挑选实习单位,以及实习期间有哪方面收获时?该同学回答道:“23年三月份在朋友的介绍下来到了黑龙江省建筑设计研究院结构室。在为时三个月的实习期间发现,设计院是一个高度创造性和创新性的工作场所。在这里,不仅需要完成工作任务,更需要提供独特、有创意的设计方案。因此,不断提升自身创造力和创新能力是非常重要的。23年六月份在建投招聘看到了一森生态的校园招聘,通过递交简历——笔试——面试——考核的过程顺利得到了工作机会。跟设计院做设计时有所不同,此次选择的就业岗位为工程管理类。作为一名刚毕业的学生,在学习工程管理的过程中,不仅要掌握相关的理论知识,更加注重的是实践能力的培养。工程管理是一个实践导向的学科,只有通过实践的锻炼才能真正掌握和应用其方法和技巧。当然,通过管理领域的实践还可以锻炼我们如何通过有限的人力、物资等限定条件做好合理的资源管理,从而在有限的条件下最大限度地提高项目的效率和质量。”

                                             


  回访过程中丁冠棽同学还表示:“大学毕业前也很茫然,找工作时,国企单位和走本专业是我优先考虑的两点,虽然得到了中国邮政、中国联通、中铁十五局等单位的实习机会,但最终还是选择了走本专业,之所以选择本专业是因为大学里学到的知识可以学以致用,而且选择工程管理方向与我的兴趣和性格特点也相契合,在校期间一直担任班长职务的我对组织和协调工作有着强烈的兴趣,工程管理方向的工作还可以更好的锻炼我在团队合作、决策分析和解决问题方面的能力。出于对实用性、职业前景以及个人兴趣和性格方面的考虑,目前已经与公司签订了劳动合同,实习转正后的工资为8500元/月,年底加上绩效奖金等全年工资可达12万左右。我相信通过自己的努力和学习,未来能够成为一个优秀的工程管理师,为社会的发展做出自己的贡献”。




  回访的最后,丁冠棽同学就个人在校期间的学习经验与即将毕业的师弟师妹们进行了嘱托与分享。他说:“大学里的学习方式是需要自己主动去掌握和探索的,培养良好的学习习惯、合理规划学习时间、掌握学习方法、注重理论与实践结合的同时,还要注重培养自己的思辨能力和创新能力,不仅要懂得接受他人观点,也要有自己的独立的思考和见解。积极参加各类比赛活动,提升丰富自己的能力与阅历。通过大学校园里丰富多样的课程、工作室、导师等资源,来扩宽自己的知识面和技能,培养综合应用能力。同时,要积极参与工作室的研究项目,与导师进行深入交流,这些都是提高自己学术水平的绝佳机会。大学生活不仅仅是学习,还包括社交和实践,参加社团活动结识不同专业的同学,利用交流合作的机会互相学习与成长。同时,也要尝试感兴趣的活动和项目,比如社会活动、实习和实践等,通过实践来丰富自己的阅历,为将来的就业做好准备。”

  青春可贵,不容浪费,丁冠棽同学一直以“没有最好,只有更好”不断激励着自己,他坚信一分耕耘、一分收获,只有一步一个脚印不断追求更高的目标,才会拥有璀璨的人生,实现人生的价值。


  “博学力行,履践致远,秉持初心,踔厉奋发”。环境设计专业在指导学生就业、学习等方面,本着学校与企业联动、核心课程以企业真实需求,培养应用型技能人才的初心。以培养卓越设计师为目标,培养学生具有设计应用能力、实践能力、计算机操作能力、团队协作与沟通能力,力求我专业学生毕业时具有广阔的专业视野和创新的开拓精神。